AULA DE 18 DE MAIO - EXPRESSOES ALGÉBRICAS II

Nós vamos dar continuidade ao assunto Expressões Algébricas e as atividades relacionadas a isso

Vou repostar os dois videos da semana passada, se acaso alguém estiver com dúvidas, ou não assistiu na aula da semana passada assista

Afinal se eu posso "perder" eu tempo fazendo os videos para tentar ensinar a matéria para os senhores, vocês também podem perder o precioso tempo de vocês assistindo

ATIVIDADES

1- COMPLETE O QUARO

2- DETERMINE O VALOR NUMERICO DAS EXPRESSÕES

Para a atividade 3 iremos trabalhar o assunto Expressões 

Equivalentes

Equivalentes quer dizer que são parecidas

Para trabalhar com essas expressões você deve ter consciência que você só pode juntar ou diminuir aquelas expressões que possuem a mesma parte literal

Parte literal é o pedaço do termo onde estão as letras 

Por exemplo

2x + 6y -7x + 4y + x + y

Para resolver isso nós vamos  juntar todos os termos que tem x

2x - 7x +x = -4x

Depois vamos juntar os termos que tem y

6y+4y+y = 11y

Então a resposta da expressão

2x+6y-7x+4y+x+y = -4x+11y

3- RELACIONE AS DUAS COLUNAS

AULA DE 10 DE MAIO - EXPRESSOES ALGEBRICAS

Na aula de hoje o assunto que iremos tratar se encontra na nossa apostila de número 2

Entao todas as atividades que fizermos de hoje em diante você deve colocar em folha separada das atividades anteriores para facilitar a sua compreensao quando precisar dessas atividades

Assunto: Expressão algébrica

Mapa mental da aula de expressões algébricas

Para compreender o assunto assista aos vídeos que vossa professora fez para vocês ↓

No vídeo em certo momento da matéria nós trabalhamos o assunto grau de um monômio

O grau de um monômio é encontrado fazendo se a soma dos valores dos expoentes de cada letra que forma este monômio

Lembre-se expoente é o número pequenininho que fica em cima da letra

Também falamos em certa parte do vídeo na classificação dos polinômios

Para encontrar a quantidade de termos de um polinômio lembre-se que um termo é separado do outro pelos sinais de mais ou de menos

Certos exercicios nos pedem que escrevamos a expressao algebrica correspondentes, entao para compreender esses exercicos observem os dois exemplos

A) A diferença entre o triplo de um número e seus três quartos

📌Estudo do problema 

Diferença é menos

Triplo é três vezes

Três quartos é multiplicar por 3 e dividir por 4

🚩 Resolução

3x - 3x/4

B) A diferença entre o dobro de um número e 3

📌 estudo

Diferença = menos

Dobro = duas vezes

Um número que não sei quem = X

🚩 Resolução 

2x - 3

Observe a tabela abaixo que também te orienta nestes tipos de exercícios

Também será preciso recordar o assunto que trabalhamos na aula anterior: valor numérico

Então reassista os vídeos de semana passada

Daqui para frente iremos realizar as atividades

1 Utilizando apenas símbolos matemáticos, escreva as seguintes expressões: 

a) A soma de três com o quádruplo de um número:_____________ 

b) A diferença entre o triplo e o quádruplo de um número:__________ 

c) A soma de dois números consecutivos:_______________ 

d) O perímetro de um quadrado, cuja medida do lado é x: __________

e) O produto de um número inteiro pelo oposto de cinco é igual a menos nove: _____

2- Encontre as expressões algébricas que correspondem ao perímetro das figuras:

3- Identifique, entre as expressões abaixo, quais são monômios

AULA DE 04 DE MAIO

 Para as atividades de hoje vocês precisarão assistir os videos abaixo

O assunto que vamos introduzir na aula de hoje se chama CALCULO DO VALOR NUMÉRICO

Nesta matéria vocês receberão uma expressão algébrica, por exemplo 

 x + 2y - 1

E receberão valores para as incógnitas que fazem parte desta expressão, no caso do meu exemplo teremo x = 5 e y = 3

tendo os valores para as letras da expressão o nosso trabalho será trocar as tais letras pelos valores dados observe abaixo

 X + 2y - 1

5 + 2. 3 - 1

5 + 6 - 1

11 - 1

10

para ajudar a compreender como funciona esse conteúdo assista os dois videos abaixo